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说起刘学英，很多人都会流露出对她的敬佩和赞许。她虽然身体严重残疾，但她用自己的坚强、勤劳、朴实、宽容、相敬和助人演绎着最美家庭的生活。

一、身残志坚  刻苦自学

1966年1月，刘学英出生在惠民县孙武街道大崔村一个农民家庭里，自幼患有先天性脊椎裂。父母带她两次去北京大医院就医，当时是60年代，医生都说患这种病的婴儿活不长久，能活过三年的就非常罕见了，建议其父母放弃治疗。父母只好含泪养育着这个不幸的女儿。但她竟奇迹般的活了下来，可是病情也每时每刻在折磨着她。这种病从背部腰下渗出脑积液，阻断了下肢神经，双腿丧失了知觉，六、七岁前只能坐着或倒着。后来在父母的鼓励和帮助下，她顽强的练习站立、走路，也只能靠拄双拐慢慢移动着走了。

到了六、七岁的刘学英，看着同龄的伙伴们背着书包上学读书，她按奈不住心中的羡慕和渴望；可自己不能走路，到学校读书成了她的奢望。但强烈的求知欲促使着她在家里自学。在父母的指导和帮助下，她从学拼音开始，学查字典，学一个又一个的生字。同伴们用过的书本，成了她的宝物。糖纸上的字，火柴盒、烟盒上的字，墙壁上的字她都要问个清楚，弄个明白；一本又一本的小学课本学完了，她的学习的自觉性和学习的乐趣与生活的意志及思维能力，随着知识一起增长起来。到十几岁时，所有的小学语文课本，初、高中语文课本，她都能熟练的朗读，并能背诵部分内容。后来，她通读了《聊斋》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》等中外名著。她还试着写作，并有几次向报社和杂志社投稿。现在还存放着的80多封往来信件，见证了她当年读书、写作的巅峰时期，也记录着她爱情的经过。

二 、吃苦耐劳  勤俭持家

1987年，22岁的刘学英通过书信往来，认识了何坊街道后张厂村的民办教师刘建忠，并与之结婚。婚后一年多，父母兄弟就与他们分家生活。之后他们也有了爱的结晶-----儿子。当时民办教师月工资才30元左右，还经常托欠。丈夫的身体也有残疾，还种着6亩农田。两个残疾人还养着个孩子，其生活的艰难是可想而知的。生活的困难并没有难倒这对残疾夫妇。丈夫学校、地里两头忙的情景让她看在眼里，痛在心上。为了不让丈夫耽误工作，也为了减少点丈夫的劳累，她让丈夫用自行车把她带到田里，干一些力所能及的农活，丈夫放学后再带她回家。她坐着小板凳一点点向前移动着修棉整枝、拔麦蒿，拾棉花。每当村民们看到此情此景，无不流露出对她的怜悯和赞许。丈夫一心扑在教育教学上，地里的农活只能早起晚归、周末、放假去干，家务活更无暇顾及。为了支持丈夫的工作，她几乎包揽了全部家务活：看孩子、做饭、洗衣服、打扫整理房间等。双拐磨烂了衣服，磨破了肌肉，腰部的椎裂时刻渗淌着积液。疼痛在折磨着她，她很少在别人面前露出痛苦的表情，只是在没别人的时候，皱起眉头呻吟着。虽然疾病的折磨，家庭的重担一再压的她喘不过气来，但她依然以开朗、积极向上的心态面对着生活中的一切。                                   为了摆脱生活的贫困，也为了孩子读书的费用，她学会了织地毯；在家里立上机架，招来女工，为县地毯厂加工地毯；电动车兴盛后，她学会了开电动三轮车，在家开起了小卖部，自己开着三轮车提货，还到集市上摆地摊卖货；手工给人织毛衣；用缝纫机做刺绣。她还申请了中国移动公司代理商，为村里的手机充话费。由于她辛勤的付出，家庭生活有了一点的起色。当时，她为家庭创造的收入比丈夫的工资还要多。原来仅靠丈夫的工资不能维持的生活，也能维持下去了。儿子从小学、初中到高中及大学的费用也都没有借债。后来她家还盖起了砖瓦房子。她常说：我虽然失去了双腿，但我还有健康的双手和大脑，我不能给社会、家庭、政府添累赘。几十年来，他们夫妇从来没有因为自己身有残疾，生活困难，向残联、民政、政府提出任何请求。从前交提留、公粮，她家从不拖延、拖欠；村里的公益费用她家一分也不少交。

在家庭生活中，她倡导文明科学理财，合理消费，勤俭节约。家中废旧物品分类。家里的东西能修复利用的从不轻易丢弃，尽量使其再发挥作用。平时用水时，她将淘过米的水用来洗菜，洗过菜的水用于浇菜地、浇花；洗澡水、洗衣水、洗脸水、洗脚水可以用来拖地或冲厕所。平时洗菜时，她把所有的菜择好后，先洗干净一些的菜，比如葱，蒜，西红柿，萝卜等，再洗较脏的菜，比如青菜，最后一遍洗菜的水还可以用来刷菜板，天长日久可以节约不少水。她家用电，做到人走灯灭，使用节能灯泡，电脑、电器长时间不用拔掉电源插头。她常教育儿子：一菜一饭，一度电一滴水当思来之不易啊！。她们的家中整洁干净、庭院绿化美化。她养的几十盆种类式样不同的花草，在院内、屋内摆放的井井有条。她的一家对物质生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气。全家人衣着朴素大方，生活精打细算。

三、夫妻和睦  科学教子

尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，科学教子，是家庭美好的基础。刘学英夫妇始终坚持生活上互敬、互尊、互爱，相互支持，相互体贴照顾，相敬如宾。一方工作忙累时，另一方一定会做好可口的饭菜，等候回来一起吃饭。即使在经济条件困难的年月里，夫妻俩也能做出让对方感到温馨和关怀的举动。丈夫刘建忠在教育战线上工作了三、四十年，曾多次被评为乡优秀教师、模范班主任，从教以来一直担任着繁重的教学工作，可谓“桃李满天下”。荣誉的取得既凝聚着丈夫多年的心血，更饱含妻子的理解与支持。每当看到丈夫取得成绩时，妻子都会对丈夫露出会心的一笑，那笑，透着他们多年夫妻的默契，那笑，虽然平凡，但美丽而真实。

二十六、七年以来，夫妻俩遇事一起商量，遇到困难一起解决。生活上共同照顾双方老人，从来没有因生活琐事而吵架。亲戚、朋友、同事、邻居们都羡慕这对好夫妻。

儿子是家庭的骄傲。儿子刘晓阳的成长历程洒满刘学英夫妇的汗水。从儿子呀呀学语开始，刘学英和丈夫就言传身教，经常给他讲故事，与他做游戏、聊天，与儿子交朋友，增强母父与孩子的互动。在孩子进入学龄段后，她就花更多的时间辅导儿子的学习。刘学英虽然不是教师，也没学过教育学、心理学，但她买了许多教育、启迪儿童的书籍，启发引导孩子，从培养学习兴趣入手，积极引导帮助、鼓励孩子学习；夫妇寓教育于家庭日常生活之中，在家庭中营造积极向上的学习氛围，增强亲子互动和共同提高。孩子在各个学习阶段都能取得了优异的学习成绩，并以优异的成绩考上了大学。他们注重教孩子学会快乐，学会学习，学会生活，学会做事，学会做人。刘学英常说：与其教育孩子做到什么什么，不如父母认认真真先做到，才有资格要求孩子。儿子自幼受父母的熏陶，养成了待人礼貌、乐于助人、肯于吃苦、诚实善良的好品质。

四、邻里和睦  乐于助人

家庭的和谐美满，总要有和睦的邻里关系。刘学英为人热情，乐于结交。逢年过节，她串门过户，互相问候。遇有老人生日、孩子出生、学生升学、男女婚事，她总是前去祝贺。

刘学英是织毛衣的好手，能用毛线织出几十种花样。村里的妇女纷纷找她学习织毛衣。她总是热心相迎，耐心传授。她丈夫也常义务为村里人家修理无线电及各种电器，写结婚对联、请柬。

刘学英一家乐于为邻里乡亲排忧解难，与邻里乡亲的关系非常融洽。她一家自觉遵守社会公德，遵纪守法，从不参加赌博和封建迷信活动，受到村民和村干部的好评。